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특색교육 제목: 몸과 마음이 자라는 즐거운 신체놀이

 

. 목적

유아의 전인적 성장에 꼭 필요한 신체놀이를 통해 유아의 기초체력과 신체 능력의 기초를 기를 뿐만 아니라 정서적 행복감과 자율성, 창의성을 경험함으로써 올바른 인성의 기초를 다지고자 한다.

 

. 기본방침

1) 유아의 신체 놀이 공간으로 바깥 공간(운동장, 놀이터, 모래놀이터), 실내공간(다목적실)을 제공한다.

2) 충분한 놀이 시간을 제공하여 유아가 놀이를 자유롭게 선택하고 충분한 시간동안 집중할 수 있도록 지원한다.

3) 유아들이 창의적으로 놀이를 만들어가도록 다양한 놀이 도구를 제공한다.

4) 교사는 유아의 놀이를 관찰하여 유아의 놀이가 연계, 확장될 수 있도록 지원한다.

5) 신체 놀이에 대한 교사의 전문성 신장과 놀이의 중요성에 대한 학부모의 인식 전환을 위한 연수를 실시한다.

 

. 세부 추진 계획

놀이 공간

놀이 도구

예상 놀이

운동장

도구 없이 놀기

- 달리기, 무궁화 꽃이 피었습니다 등

다양한 도구를

이용하여 놀기

- 키 쑥쑥 줄넘기, 씽씽 자전거 놀이,

통통통 공놀이, 빙글빙글 훌라후프 놀이 등

전통놀이 도구를

활용하여 놀기

- 딱지놀이, 제기차기, 팽이놀이 등

놀이터

놀이기구에서 놀기

미끄럼타기, 매달리기, 오르내리기 등 대근육 놀이

모래장

, 모래로 놀기

- 수로 만들기, 화산폭발 놀이 등

산책길 (화단)

자연물로 놀기

, 나무 등의 식물, 곤충 관찰

- 나뭇잎, , , 흙을 이용한 미술·소꿉놀이

교실

실내에서 놀기

체조, 율동, 스트레칭 등